Internet
Environ 5 semaines
Fonctionnement d’Internet et configuration d’un réseau.
Ouvrir le thème InternetAccueil / Seconde / SNT
La progression annuelle
Les chapitres de l’année
Le Web
Environ 6 semaines
Adresses URL, affichage des pages et premières notions de HTML et CSS.
Ouvrir le thème Le WebRéseaux sociaux
Environ 5 semaines
Graphes, données personnelles et recommandations. Mise en bouche : escape game en version bêta, avant une version plus complète.
Découvrir le chapitre 3Géolocalisation
Environ 3 semaines
Principes et fonctionnement de la géolocalisation.
Données structurées
Environ 4 semaines
Bases de données et stockage des informations, notamment personnelles.
Photographie numérique
Environ 3 semaines
Pixels et représentation numérique des images.
Informatique embarquée et objets connectés
Environ 3 semaines
Découverte des objets connectés : voiture connectée, robots et autres exemples.
Durées indicatives : elles pourront évoluer selon le travail et les besoins de la classe.
Découvrir la discipline
Des usages aux explications
Utiliser un téléphone, chercher une information ou partager une photo met en jeu des données, des algorithmes, des programmes et des machines. La SNT aide à comprendre comment ces éléments fonctionnent ensemble.
En classe, nous étudierons aussi les enjeux scientifiques et sociétaux du numérique. Les questions, les échanges et les activités permettront de construire une culture commune et de prendre du recul sur nos usages.
La programmation tout au long de l’année
Un algorithme décrit une suite d’instructions pour résoudre un problème. Un programme traduit ces instructions dans un langage que la machine peut exécuter.
Nous utiliserons Python, en lien avec le travail mené en mathématiques.
Variables et affectationsSéquencesConditionsBouclesFonctions
En classe et en TP
Comment allons-nous travailler ?
1 h chaque semaine en classe entière
1 h une semaine sur deux en demi-groupe
Les séances en classe entière
- Des cours appuyés sur des vidéos, des diaporamas et des activités.
- Des exercices, souvent sur une feuille distribuée et parfois dans le manuel.
- Des questions et des échanges, parfois une discussion ou un débat, suivis d’une synthèse avec le professeur.
Les travaux pratiques
- En demi-groupe, un élève par ordinateur lorsque le matériel le permet.
- Un travail préparatoire peut être demandé avant la séance.
- Les activités se déroulent sur ordinateur, avec parfois un travail sur papier.
- Selon les possibilités : exposés, travaux de groupe et mini-projets.
Les évaluations
Les TP donnent en principe lieu à une note de faible coefficient, à l’exception des premiers. De courtes évaluations peuvent intervenir pendant une séquence. Une évaluation d’une heure est prévue à la fin de chaque thème.